Metode Pendidikan Sebaya dan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswa tentang HIV/Aids

Authors

  • Komang Ayu Henny Achjar Poltekkes Kemenkes Denpasar

DOI:

https://doi.org/10.33992/jgk.v6i1.1663

Keywords:

Pendidikan sebaya, Ceramah, HIV/AIDS

Abstract

The aim of this study is to find out of the effectiveness of peer education method with lecture method in improve the junior high school students knowledge about HIV/AIDS. This type of research was Quasy experiment with non equivalent control group design with pre post test. Peer education methods have been implementation in SMP 1 Blahbatuh as experiment group and lecture methods in SMPN 2 Blahbatuh as control group, contain each group 40 sample. The results showed the mean peer education methods group was 58 (pre) and 81,25 (post), and the mean on the lecture methods group was 57,87 (pre) and 65,62 (post). The result of analysis with Mann Whitney test have been obtained p value 0,000, its mean that peer education methods was more effective than the lecture methods in improve the junior high school students knowledge about HIV/AIDS.

References

Bahri dan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta

DepKes. 2006. Modul Pelatihan Kader Kesehatan Remaja. Jakarta : Ditjen Kesehatan

Keluarga

Djamarah, Bahri. 2006. Startegi Belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Kusriani. 2009. Pengaruh Metode Sebaya dalam meningkatkan pengetahuan ibu dasa wisma tentang kehamilan resiko tinggi di lingkungan Bhineka Asri Kuta Utara.

KPAN. 2010. Strategi dan Rencana Aksi Nasional Penanggulangan HIV/AIDS 2010-2014. Jakarta : KPAN

Murti. 2006. Efektifitas promosi kesehatan dengan peer education pada kelompok dasa wisma dalam upaya penemuan tersangka penderita TB Paru di Kabupaten Badung.

Negara dan Sutarsa. 2008. Lima hal yang siswa perlu ketahui tentang AIDS. Denpasar : KPAD Provinsi Bali

Sholihatun. 2008. Efektifitas metode ceramah dan metode peer konselor terhadap pengetahuan remaja tentang Seks pranikah pada siswa kelas II multimedia SMK Kartini Semarang.

S u h a r t a n a . 2 0 0 4 . P e n d i d i k a n S e b a y a . http://www.Balipost.com, diakses 28 November 2012)

Suryani. 2007. Pendidikan Kesehatan bagian dari promosi Kesehatan. Yogjakarta : Filtramaya

Downloads

Published

2013-07-01

Issue

Vol. 6 No. 1 (2013): JURNAL GEMA KEPERAWATAN

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
  2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.