Hubungan Penggunaan Gadget Saat Pandemi Covid-19 dengan Ketajaman Penglihatan Siswa

Ni Luh Putu Yunianti Suntari, Gusti Ayu Putri Diah Saraswati, Sipahutar Ida Erni

Sari


The Covid-19 pandemic in which all countries limit activities that require gathering togothet. So that more communication and meetings are caried out in cyberspace. Many fields are forced to carry out activities online. One of those affected is learning in schools which can no longer be carried out in school building. Online learning directs student to learn through gadgets, such as smartphones, tablets, computer or laptops. The use of gadgets during the Covid-19 pandemic increased dramatically among junior high school students. The use of the gadgets, with duration, frequency, position, and lighting intensity certainly has an impact on visual acuity in children. This study aims to determine the relationship between the use of gadgets and visual acuity during the Covid-19 pandemic in students. The type of research is non-experimental with correlation design and cross sectional design. The sample in this study amounted to 180 people using a probability sampling technique, namely simple random sampling. Data collection uses a questionnaires about the duration of using the gadget via Google Form in WhatsApp and offline data collection. Visual acuity was measured using the Snellen Chart. The results showed that the most age of respondents was 14 years (74.4%), the most gender was male (63,3%), the use of gadgets was classified as always (41,7%), and visual acuity was classified as normal (85,6%). Hypothesis testing using Spearman rank with α = 0.05. There is relationship between the use of gadgets and visual acuity in VIII grade class student with value of p=0,003. The value of r=0,525 shows a strong correlation between gadgets use and the visual acuity of students. Respondents are expected to know the impact of using the wrong gadget, so as not to damage vision health, their eyesight.


Kata Kunci


gadget; penglihatan; Covid-19

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Yuliana. Corona Virus Diseases (covid 19). Wellness Heal Mag. 2020;2(February):187–192.

Biomedika J. Virus Corona (2019-nCoV) penyebab COVID-19. 2020;3(1):707–708.

Puspitasari I, Faridah U, Saefudin I. Hubungan Penggunaan Smartphone dengan Fungsi Penglihatan pada Anak Sekolah di SDN Margomulyo Tayu Pati. 2021;66–71.

Bawelle CFN, Lintong F, Rumampuk J. Hubungan penggunaan smartphone dengan fungsi penglihatan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado angkatan 2016. J e-Biomedik. 2016;4(2):0–5.

Ernawati W. Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Penurunan Tajam Penglihatan Pada Anak Usia Sekolah (6-12 Tahun) Di Sd Muhammadiyah 2 Pontianak Selatan. J ProNers. 2015;3(1).

Trianingsih, R., Mendidik, P. P., & Ibtida A. Pengantar Praktik Mendidik Anak Usia Sekolah Dasar. IAIN Syekh Nurjati Cirebon Journals. 2016;3(2):197– 211.

Kementrian Kesehatan RI. InfoDatin, Situasi Gangguan Penglihatan dan Kebutaan. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2013.

Nursalam. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Edisi 5. Jakarta: Salemba medika; 2020.

Suryono. Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika; 2010. 98–99 p.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta; 2019.

Ristya D. Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Ketajaman Penglihatan Pada Siswa Kelas VII Dan VIII (Studi di MTs Riyadlatul Fallah Jombang). 2018;

Ahyani, L. N., & Astuti D. Buku Ajar Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Kudus: Universitas Maria Kudus; 2018.

Poety M, Wiyono J, Adi RC. Hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku membuang sampah pada siswa smp sriwedari malang. Nurs News J Ilm Keperawatan. 2017;2(1):37–52.

Juliana MI, Rahmayanti MD, Astika ME. Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Siswa Smp Tentang Kesehatan Reproduksi Remaja Berdasarkan Keikutsertaan Pada Program Pusat Informasi Dan Konseling-Remaja (Pik-R). Dunia Keperawatan. 2018;6(2):97–106.

Syifa L, Setianingsih ES, Sulianto J. Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Sekolah Dasar. J Ilm Sekol Dasar. 2019;3(4):527–33.

Swarnata PGS, Sipahutar IE, Suntari NY. Whatsapp Reminder Terhadap Tingkat Pengetahuan Pencegahan Covid-19. J Gema Keperawatan. 2022;Vol 15:15–24.

Ariston Y, Frahasini F. Dampak Penggunaan Gadget Bagi Perkembangan Sosial Anak Sekolah Dasar. J Educ Rev Res. 2018;1(2):86.

HARTINA. Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Belajar Siswa Di Sd Negeri 2 Kendari. 2019;9–31.

Puspa AK, Loebis R, Nuswantoro D. Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Penurunan Kualitas Penglihatan Siswa Sekolah DasarPuspa, A. K., Loebis, R., & Nuswantoro, D. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Penurunan Kualitas Penglihatan Siswa Sekolah Dasar. Global Medical and Health Comm. Glob Med Heal Commun. 2018;6(47):28–33.

Abdu S, Saranga JL, Sulu V, Wahyuni R. Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Penurunan Ketajaman Penglihatan. J Keperawatan Florence Nightingale. 2021;4(1):24–30.

Pertiwi MS, Sanubari TPE, Putra KP. Gambaran Perilaku Penggunaan Gawai dan Kesehatan Mata Pada Anak Usia 10-12 Tahun. J Keperawatan Muhammadiyah. 2018;3(1):28–34.

Wandini R, Novikasari L, Kurnia M. Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Kesehatan Mata Anak Di Sekolah Dasar Al Azhar I Bandar Lampung. Malahayati Nurs J. 2020;2(4):810–9.

Qonita ZMS. The Effect Of Gadget Use On The Decreasing Of View Aquity In Adolescent In 2020. Nusant Hasana J. 2021;1(4):Page.

Veniawati KL, Labir IK, Sulisnadewi NL. Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Risiko Masalah Perkembangan Psikososial Pada Anak Prasekolah. J Gema Keperawatan. 2021;15(2):217–27.

Brillianti NKB, Sipahutar IE, Ribek N. Efektivitas Edukasi Stunting Dengan Whatsapp Terhadap Pengetahuan Orang Tua balita Stunting. J Gema Keperawatan [Internet]. 2022;15(2):247–61. Available from: file:///C:/Users/user/Downloads/2182-6613-1-PB (1).pdf




DOI: https://doi.org/10.33992/jgk.v16i1.2352

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##

Jurnal Gema Keperawatan diindeks oleh :

 

Jurnal Gema Keperawatan berada dibawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

View My Stats