Pemanfaatan Video Edukasi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Dengan Pengelolaan Sampah Plastik Studi Dilakukan Di SD Negeri 1 Duda Kecamatan Selat Kabupaten Karangasem

Authors

  • Ni Komang Cicik Natalia Poltekkes Kemenkes Denpasar
  • I Wayan Jana Poltekkes Kemenkes Denpasar, Indonesia
  • I Made Bulda Mahayana Poltekkes Kemenkes Denpasar
  • Anysiah Elly Yulianti Poltekkes Kemenkes Denpasar

DOI:

https://doi.org/10.33992/jkl.v15i2.4832

Abstract

ABSTRAK  

Latar belakang: Sampah plastik jika tidak dikelola serius, pencemaran sampah akan sangat berbahaya bagi lingkungan. SD Negeri 1 Duda bahwa siswa-siswi cenderung lebih banyak mengetahui cara pemilahan sampah, baik sampah organik maupun sampah anorganik namun belum mengetahui cara pengelolaan sampah plastik menjadi barang yang dapat didaur ulang kembali.

Metode: Penelitian ini rancangan Pretest Posttest dengan jumlah sampel 32 orang berlokasi di SD Negeri 1 Duda pada bulan Januari sampai Juni 2025, data yang diperoleh diolah menggunakan uji statistik paired t-test lewat bantuan aplikasi statistik.

Hasil: Hasil analisis paired t-tesr diperoleh sig (2-tailed) (0,000) < alpha (0,05) maka ada perbedaan tingkat pengetahuan dan sikap siswa sebelum dan sesudah perlakuan promosi.

Simpulan: Pelaksanaan edukasi kesehatan menggunakan video di SD Negeri 1 Duda mampu meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa di SD Negeri 1 Duda

Downloads

Additional Files

Published

2025-12-11

Issue

Vol. 15 No. 2 (2025)

Section

Artikel

Citation Check

License

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access)